[현 상황]

항목	내용	비고
목표 대학	세종대	호텔관광경영학부
내신 성적	5.5 등급
모의고사 성적	언어 5등급,수리 2등급 외국어 4등급,사탐 3~4등급
사교육 형태	영어 인강 주2회
비교과

고1때까지는 상위권이었지만, 갈수록 성적이 떨어져가는 것에 대해 걱정만 하고 있다가...같은 동네의 학부모에게 소개를 받고 찾아오게 되었다고 했다. 학생과 어머님은 사교육을 계속 학원과 과외를 바꾸어가며 진행했지만, 어떤 이유로 성적이 안오르는지에 대해서 모르고 있었다. 성적을 올리기위한 새로운 공부방법이 필요했지만, 학생과 어머님은 의견충돌이 자주 생기면서...시간만 지나가고 있는 상황이었다. 또한 학생이 학원보다는 과외를 선호하기 때문에, 사교육진행과정에 대해 검증도 필요했다.

1. 입시

수시 - 지원하지 않기로 함

정시 - 전 영역 2등급을 목표로 준비하기로 함

2. 언어영역

전반적으로 부족한 상황이어서 인강을 진행하도록 했다.

-> 학교에서 수능특강으로 수업이 진행되고 있고, 그에 대한 복습만 하고 있었다. 그러나 문학과 비문학에 대한 근본적인 개념과 접근이 부족한 상황에서 제대로 된 공부가 될 수는 없었다. 학교에서 야간자율학습도 늦게 끝나고, 사교육의 도움을 받기도 힘든 상황이어서...학생의 수준에 맞는 인강을 선정해주고, 효율적으로 공부하는 방법에 대해 알려 주었다.

3. 수리영역

학생의 부족한 부분만을 과외로 보충하도록 했다.

-> 기본적인 개념과 문제에 대해서는 잘 정리가 되어 있었지만, 모르는 부분을 암기하는 방법으로 공부를 하고 있었다. 혼자서 이해가 안되다보니 외우는 것이었다. 학생에게 맞는 과외를 구하는 방법부터 효율적으로 활용하는 부분까지 알려 주었다. 현재 학생이 가장 자신있는 과목이었지만, 1등급이 되기에는 힘들다고 판단이 되었다. 그래서 목표는 2등급 상위의 성적으로 정해 주었다.

4. 외국어영역

문제풀이 능력을 향상시켜줄 수 있는 인강을 진행하도록 했다.

-> 학생의 가장 걱정인 과목이었다. 듣기와 독해 등 전체가 부족했다. 매일 듣기를 공부하도록 교재와 공부방법을 알려 주었으며, 구문독해와 문제풀이를 병행해서 배우고 공부할 수 있는 인강을 선정해 주었다. 그 부분을 수능특강으로 적용하는 공부는 학교수업과 연계해서 진행하도록 했다.

5. 사탐

근현대사와 한국지리를 수능과목으로 정해 주었다.

 -> 근현대사는 2학년때, 윤리와 한국지리는 3학년때 학교에서 배우는 과목이었다. 윤리는 학생과 맞지 않는 부분이 있다고 판단되어서 수능과목에서 제외시켰다. 학교에서 수능특강을 수업이 진행되고 있었고, 선생님의 강의도 좋다고 해서...당분간은 학교의 수업으로만 진행하도록 했다. 사실 언어와 외국어의 공부방법의 변화와 수리과외의 적응 등이 더 급했기 때문이었다.

6. 추가관리

학습관리   -  서면 학습관리를 진행하기로 함

추가컨설팅 -  6월 모의고사 이후에 다시 진행하기로 함

학생은 호텔관련 직종에서 근무하는 것을 목표로 삼고 있었다. 그래서 관련학과를 진학하려고 하는 것인데, 정확한 정보를 모르는 상황에서 내린 결정이었다. 그래서 호텔에서 근무하는 것이 어떤 것인지에 대해 충분한 설명을 해주었더니, 좀 더 생각을 해보겠다고 했다. 학생과 학부모는 부분적인 지식과 정보를 가지고, 학생의 적성과 진로를 결정하고는 한다. 그러나 좀 더 신중해져야 할 필요가 있다. 보다 정확한 정보를 바탕으로 판단을 해야하며, 학생의 성적과 향상가능성도 충분히 고려해서 정해야 한다. 그래야만, 해낼 수 있다는 자신감을 바탕으로 공부를 더욱 열심히 하게 되며, 힘든 과정도 이겨낼 수 있기 때문이다. 교육적으로 좋은 환경의 도시는 아니지만, 남은 기간동안 서면학습관리를 통해 매일매일의 공부량과 이해도를 체크해서 시행착오를 줄여주는 방식으로 학생을 도와줄 계획이다. 성적의 변화를 봐가면서 수시와 정시에서의 전략도 세울 계획이다.