[현 상황]

항목	내용	비고
목표 대학	인서울 대학 생물학과	수도권 대학
내신 성적	6~7 등급
모의고사 성적	언어 6등급,수리 4등급 외국어 6등급,과탐 6등급
사교육 형태	영어학원 주1회,수학학원 주2회	영어 - 몇주째, 수학 - 1년째
비교과

인터넷을 보고 어머님과 함께 온 학생은 성적이 너무 안나오는 것에 대해 의기소침한 상태였다. 문과로 진학했다가, 다시 이과로 바꾸었는데...성적과 실력이 모두 오르지 않고 있었다. 또한 과목 흥미도까지 떨어지고 있었다. 계획은 세워서 공부를 해보지만, 자기주도학습도 안되고...성적변화도 없게 되자, 자신감까지 저하되는 상태였다. 남은 기간이 많지는 않지만, 컨설팅을 통해 마지막 최선을 다해보고자 했다.

1. 입시

수시 - 학생에게 맞는 전형이 없어서 지원하지 않기로 했다.

정시 - 언어를 미반영하고, 수리나형을 반영하는 대학을 목표로 했다.

2. 언어영역

기본적인 어휘가 많이 부족했다.

-> 독해력은 어느 정도 되었지만, 어휘에 대한 수준이 낮다보니...쉬운 문제도 틀리고 있었다. 남은 기간동안 공부를 해서 성적을 올리려면, 많은 시간과 노력이 투자되어야 하는데, 다른 과목의 공부가 더 급하다보니....언어를 더 이상 공부할 수가 없었다.

3. 수리영역

지난 1년동안 학원에서 수학1만 집중적으로 지도를 받았다. -> 학원 중지

-> 남은 기간동안 수리가형을 준비하기는 너무나 힘들어 보였다. 수학1의 기본적인 개념과 문제도 많이 잊어버린 상태였기 때문에, 수리나형으로 전환을 해서 공부를 하도록 교재와 공부방법을 자세히 설명해 주었다. 학교수업에서 수리나형에 도움이 되는 부분은 열심히 따라 하도록 했다. 부족한 부분을 집중적으로 보강할 수 있도록 과외를 주1회 진행하도록 했다.

4. 외국어영역

고등학교 1학년 수준의 단어까지만 정리가 되어 있었다. 끊어읽기는 중간 정도의 수준이었다. -> 학원 중지

-> 그동안 학생의 수준보다 훨씬 어려운 교재로 공부를 하다보니, 항상 단어만 외우는 방식의 공부가 되었다. 테스트를 해본 결과, 기본적인 것부터 확실하게 잡아줄 필요가 있었다. 학생에게 맞는 인강교재와 공부방법을 알려 주었다. 듣기도 취약했기 때문에, 처음부터 차근차근하게 공부하는 교재와 방법도 정해 주었다.

5. 과탐영역

생물1, 생물2를 수능과목으로 정해서 기본개념을 인강으로 공부하고 있었다.

-> 생물2는 인강과 학교수업을 연계해서 공부하는 방법에 대해 충분히 설명을 해주었고, 생물1은 인강과 내신형 문제집을 병행해서 공부하는 방법에 대해 알려 주었다. 수능형 문제는 개념 인강이 끝난 후에 정리하도록 했다.

6. 추가관리

학습관리 - 매주 방문 학습관리를 진행하기로 함

추가컨설팅 - 5월초 중간고사 직후에 진행하기로 함 

내신과 모의고사가 6등급 수준이어서...현재의 공부방법을 개선하지 않고는 4년제 대학에 지원이 불가능한 상황이었다. 왜 공부를 하는데도 성적이 나오지 않는 지에 대해서...모의고사 시험지와 그동안 공부했던 교재를 분석해 보았다. 그 결과, 학생의 수준을 전혀 배려하지 않는 상태에서 교재선정과 사교육이 진행되고 있었다. 일단, 학생의 공부량을 줄이도록 해주었다. 현재의 성적으로는 지원이 불가능한 대학에서 요구하는 과목은 더 이상 공부하지 않도록 했다. 컨설팅 후에...학생은 비로소 웃음을 띤 얼굴을 할 수 있게 되었고, 남은 기간동안 열심히 공부해서 성적을 올릴 수 있는 자신감이 생겼다고 했다. 그 결심이 계속 유지될 수 있도록 학습관리 매니저와 내가 최선을 다할 계획이다.