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안녕하세요. 대신교육 대표원장입니다.

목동의 중학교 3학년 남학생에 대한 입시,학습컨설팅 후기입니다.

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                                  [현 상황]

항목	내용	비고
목표 대학	미정
내신 성적	국어 수, 영어 수 수학 양, 사회 양 과학 우
모의고사 성적
사교육 형태	수학과외 주4회	6달째
비교과

 

같은 지역의 학부모의 소개로 컨설팅에 오셨다. 대신교육의 컨설팅을 받아보니 이왕이면 저학년에 받는 것이 좋다는 생각이 들어서 소개를 받았다고 하셨다. 중학교에 입학하면서 수학을 많이 어려워하고 있으며, 자신있어하던 영어도 흥미가 떨어져가고 있었다. 소설을 쓰는 것이 취미였던 학생은 점차 독서도 안하게 되면서 자신의 진로와 계열 선택 등에서 방향을 못잡고 있었다. 이번 컨설팅을 통해 학생이 다시 자신감을 갖고 열심히 노력하기를 바라는 마음에서 부모님의 기대가 컸다.

 

1. 입시

영어성적이 괜찮은 편이어서 외국어고등학교를 목표로 했지만, 수학의 성적이 떨어지면서 공부의 대부분을 수학에 쏟아붓다보니 영어의 성적도 떨어지게 되었다. 이런 성적으로는 외국어고등학교에 진학할 수는 없기 때문에 일반고나 자사고로의 진학을 생각해야 하는 상황이었다. 현재 학생의 학습습관을 보기에는 일반고든 자사고든 상위권이 되기에는 어려움이 많았다. 평소의 학습태도와 방법에 대한 교정이 필요했으며, 부족한 과목에 대한 보강이 이루어지는 것이 우선이라고 판단되었다. 그것이 이루어진 후에는 입시에 대한 방향을 모색하기로 했다.

 

2. 국어

거의 공부를 안하고 있었다.

소설을 쓰는 것이 취미여서 글을 읽고 쓰는 것에 대한 감각은 좋다고 판단되었다. 그러나 평소에 국어에 대한 공부가 거의 이루어지지 않고 있었다. 중학교 과정에서는 좋은 성적을 유지할 수는 있겠지만, 고등학교에 진학해서는 성적하락이 예상되었다. 수학의 공부시간을 줄이는 대신에 소설에 대한 독서를 꾸준히 하도록 시켰으며, 국어 학교수업에 대한 복습도 병행할 수 있도록 지도해 주기로 했다.

 

3. 수학

과외를 통해서 선행학습을 하고 있었다.

초등학교에서 계산에 대한 준비가 부족했다. 식의 계산에서도 자신이 없었으며, 문자를 이용해서 풀어나가는 식의 정리가 제대로 안되고 있었다. 중학교 내신에서 60점대의 성적이 나오는 이유는 답을 도출하는 계산과정에서 틀리기 때문이었다. 문제의 의도에 따라 식은 잘 세우고 있지만, 계산이 늦고 실수가 잦기 때문에 점수가 안나오고 있었다. 작년에는 과외선생님과 안맞아서 여러 번 선생님을 교체했지만, 지금의 선생님은 잘 맞는다고 판단되어서 주4회로 진행을 하고 있었다. 중학교 3학년 1학기 과정에 대한 개념은 어느 정도 잘 이해하고 있었지만, 계산과정에서의 실수는 교정되지 않고 있었다. 점수가 낮고 자신감이 없기 때문에, 또 다른 학생들보다 선행학습이 안되어서 수업횟수를 주4회로 하고 있지만...수학에 투자하는 공부시간이 너무 많다보니 조율이 필요했다. 지금까지 과외를 통해 중간고사 범위보다 조금 더 진도가 나가 있었다. 문제집도 3권이나 풀었다. 중간고사까지는 계산을 빠르고 정확하게 하는 공부 위주로 진행하도록 했다. 과외는 횟수를 줄여 주1~2회만 진행하면서 나머지 부분은 학습관리 매니저를 통해 이끌어 주기로 했다.

 

4. 영어

최근에 혼자 공부하고 있었다.

일단 기본 실력이 좋았다. 발음과 연음이 좋기 때문에 듣기능력이 상당히 우수했다. 독해는 끊어읽기에 대한 기본 실력이 갖추어져 있었다. 다만 단어실력이 보통 수준이었기에 어려운 독해지문을 공부하는 것은 문제가 있었다. 최근 1달전까지 학원에서 토플을 약 1년동안 공부했다. 당연히 영어 실력에 거의 도움이 되지 않았다. 오히려 영어에 대한 흥미까지 잃어버리게 되었다. 학생 스스로가 도움이 되지 않는다고 판단해서 중지한 후에 문법 문제집을 매주 2회씩 혼자 풀고 있었다. 하지만, 계획을 세워놓은대로 진행이 되지 않고 있었다. 물론 현재의 상황에서 문법 문제집만 푸는 것도 좋은 방법은 아니었다. 학생의 수준에 맞는 영어 독해집을 선정해주고, 어휘보강과 함께 독해에 대한 감각을 기를 수 있도록 해주었다. 아울러 문법 문제집도 매일 일정량의 분량을 풀면서 공부할 수 있도록 했다.

 

5. 사회와 과학

별다른 공부를 하지 않고 있었다.

국어와 영어, 수학에 대한 새로운 공부방법이 자리를 잡을 때까지 별도의 공부는 하지 않도록 했다.

 

6. 추가컨설팅 및 학습관리

학생보다는 부모님께서 컨설팅에 만족을 하셨다. 왜 공부를 해야 하는지, 자기주도학습이 필요한 이유는 무엇인지 등에 대한 기본적인 이야기부터 진행된 컨설팅을 통해 학생이 공부에 대한 생각의 변화가 이루어지고, 해야겠다는 의지가 생기는 것을 기대하셨기 때문이었다. 물론 학생도 부모님의 기대에 부응하게 컨설팅에 만족했다. 수학에 대한 과외횟수를 줄이면서 그 비용으로 학습관리를 진행하도록 했다. 매주 학습관리 매니저가 집으로 방문해서 주간계획과 이행여부, 이해도 체크와 부족부분 보강방법 등에 대해 친절하게 의논하고 도움을 주기로 했다. 중간고사까지 자기주도학습 형태의 공부를 통해 시행착오도 경험하겠지만, 공부에 대한 재미와 함께 성적향상도 경험할 것으로 기대되는 학생이었다.